¿Estamos educando para el siglo XXI?

Reflexionando acerca de las respuestas a esta pregunta, encontré un video con datos muy significativos. No concuerdo con lo que plantea acerca de la relación computadora - cerebro humano,porque los científicos aseguran que genios como Einstein solo usaron el 1% del potencial de su cerebro...

El resto del video, contiene información interesante, que deseo compartir. Para disfrutar, y pensar:

Módulo: "Transformaciones y Desafíos de la Educación"

En la primera sesión del módulo TyD "Transformaciones y Desafíos de la Educación", se pidió reflexionar sobre algunos de estos puntos:

• Identificar las herramientas tecnológicas de la Sociedad de la Información (informática / telefonía / electrónica) que se han idoincorporando durante los últimos 15 años en nuestras actividades profesionales y personales (trabajo, estudio, ocio, comunicación, relaciones con las intituciones, etc).

• Señalar de qué modo estas tecnologías han incidido en dichas actividades, tanto a nivel personal como socialmente.

• Reflexionar acerca de las transformaciones que la presencia de estas tecnologías han provocado en nuestros hábitos y costumbres. ¿Qué podría decir acerca de estas transformaciones a la luz de lo leído en los materiales del módulo?

Comparto a continuación, el informe elaborado para esa propuesta:

Desde la realidad de las tizas cordobesas... algo distinto

El programa "PUNTO EDU" que se emite a través de Canal 10 de Córdoba, se dedica a hacer pública la realidad educativa cordobesa, resaltando ejemplos individuales y colectivos positivos.

Esta es una parte del programa dedicado a una iniciativa de la ciudad de Morteros, ubicada en el NE provincial, a 210 km de la capital cordobesa.

¡Felicitaciones al equipo de PUNTO EDU!

¿Educación del futuro?

¿Una visión idealista y futurista de la educación según Microsoft?

Si observamos detenidamente el video, podremos comprobar que las herramientas tecnológicas que se presentan ya están entre nosotros.

¿Tendremos algún día acceso a ellas en las escuelas públicas?

¿Tecnología? ¿Metodología?... ¿O ambas?

Este video está en portugués, pero es bastante gráfico a la hora de responder la pregunta anterior.

Quise compartirlo, porque describe la realidad de las TIC en muchas escuelas...